• 13 de junio.

Consiste en una prueba de selección múltiple con 40 preguntas. Los contenidos se encuentran en la sección Materiales de Estudio primarios.

• 14 de junio a 4 de julio

En horario a acordar con l@s participantes y equipo de Brain Bee Chile.

La mayor parte del entrenamiento corresponde a la revisión y análisis de contenidos teóricos, esta actividad se realiza en línea.

El entrenamiento práctico se realiza de forma híbrida, es decir con posibilidad de asistir a distancia, en los laboratorios de la Facultad de Medicina de la Universidad Diego Portales.

El entrenamiento se realiza en castellano con énfasis en el análisis, reconocimiento y respuesta de preguntas en el idioma inglés.

• 5 de julio

Se asemeja el formato de la competencia internacional.

Consiste en una serie de rondas de preguntas que se realizan en idioma inglés, pudiendo ser leídas por las y los finalistas. Al avanzar, quien se equivoca dos veces queda eliminada/o.

Quien se mantenga hasta el final de la instancia será la campeona o el campeón nacional Brain Bee Chile 2023 y representante nacional en el concurso internacional.

• 6 al 30 de julio

Este entrenamiento busca profundizar y responder a las inquietudes de la campeona o él campeón nacional y que se familiarice con la experiencia de International Brain Bee.

• 31 de julio al 5 de agosto

Esta competencia es una experiencia única, es más que un concurso ya que tendrán la oportunidad de escuchar conferencias, conocer e interactuar con neurocientífic@s destacad@s y conocer a otros participantes.

***Uno de los días, para la competencia escrita, el campeón o la campeona debe asistir a las dependencias de la UDP, en Santiago. La competencia se realiza en línea y en idioma inglés.

Las y los participantes deben prepararse para las competencias utilizando la lista de materiales descargable a continuación. Esta lista contiene links a un buen cuerpo de contenido, aunque también pueden utilizar otros materiales complementarios.

Dentro de la lista se menciona

• Material complementario de Neuroanatomía. NeuroanatomyIBB
• Material complementario de Neurología. NeurologyIBB_single_sided
• Brain facts

Los cuales pueden descargar haciendo click sobre los enlaces

Por restricciones de derechos de autor, otros materiales que no están disponibles en la lista a través de enlaces no serán considerados para la prueba de selección y serán proporcionados directamente por Brain Bee Chile a los finalistas.

Neurohistología

A los estudiantes se les presentarán imágenes obtenidas de portaobjetos de microscopio, cada uno con una sección delgada de cualquiera de los siguientes tejidos humanos. Los estudiantes deben estar preparados para identificar las siguientes estructuras por su nombre y proporcionar sus funciones o los tipos de células presentes en las estructuras. Los estudiantes deben investigar estas estructuras utilizando recursos en línea.

• Cerebelo: capa de células de Purkinje, capa de células granulares, materia blanca, capa molecular
• Cóclea
• Corteza: materia gris, materia blanca, neuronas piramidales
• Hipocampo: circunvolución dentada, CA1, CA2, CA3, subículo
• Receptores sensoriales de la piel
• Nervios periféricos: endoneuro, perineuro, epineuro, fascículo nervioso
• Nervios craneales
• Retina: células ganglionares, células bipolares, fotorreceptores, epitelio pigmentado, coroides
• Médula espinal: canal central, materia gris, materia blanca, cuerno lateral, cuerno dorsal, cuerno ventral, fisura media ventral, surco medio dorsal
• Papilas gustativas: poro gustativo, células neuroepiteliales, células basales/o células madre, microvellosidades.

Durante la Sección de Neuroanatomía, los estudiantes deben estar preparados para nombrar estructuras anatómicas, así como los tipos de células presentes en la estructura.

La competencia de neuroanatomía consiste en aproximadamente 20 preparaciones donde se presentarán piezas anatómicas humanas de cerebro, cortes de cerebro o imágenes de cerebros. Las piezas y cortes cerebrales tendrán indicaciones o agujas clavadas en una parte anatómica particular, y habrá preguntas en cada estación relacionadas con el nombre y / o la función de la estructura indicada por la aguja. Los estudiantes tendrán 90 segundos en cada estación para escribir sus respuestas. Cuando se acabe el tiempo se pasará a la siguiente estación.

El componente Diagnóstico del paciente consta de videos de pacientes, cada uno con uno de los posibles trastornos neurológicos que se enumeran a continuación. El video mostrará los síntomas motores y / u otros síntomas visuales del paciente. Además, se proporcionará una breve historia escrita del paciente. Cada trastorno se presentará en una forma común (no formas raras de los trastornos).

Después de ver cada video y leer el historial del paciente, los estudiantes deben verificar los resultados de tres de las pruebas clínicas, de laboratorio o por imágenes disponibles, que se enumeran a continuación. Los resultados adecuados para las pruebas se proporcionarán de inmediato, por ejemplo, «Normal», «Anormal», «Ventrículos laterales agrandados», «Tumor detectado en el lóbulo occipital», «Gen de Huntingtina defectuoso» u otro resultado, según trastorno neurológico y la prueba solicitada.

La tarea entonces es diagnosticar el trastorno más probable y proporcionar detalles sobre los mecanismos detrás de la patología y el tratamiento inmediato más adecuado.

Pruebas de ejemplo:

1) Angiografía

2) Biopsia

3) Medición de la presión arterial

4) Análisis de sangre

5) Análisis de líquido cefalorraquídeo

6) Tomografía computarizada (TC)

7) Electroencefalografía (EEG)

8) Electromiografía (EMG)

9) Análisis genético

10) Prueba de inteligencia

11) Exploración de imágenes por resonancia magnética (IRM o IRM funcional)

12) Prueba de memoria

13) Evaluación del motor

14) Prueba de conducción nerviosa

15) Oftalmoscopia

16) Tomografía de coherencia óptica (OCT)

17) Tomografía por emisión de positrones (PET)

18) Evaluación refleja

19) Evaluación sensorial

20) Análisis de orina

Posibles trastornos neurológicos o condiciones:

1) Adicción al alcohol

2) Enfermedad de Alzheimer

3) Esclerosis lateral amiotrófica

4) Trastorno del espectro autista

5) Trastorno bipolar

6) Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob

7) Neuropatía diabética

8) Síndrome de Down

9) Epilepsia

10) Síndrome de X frágil

11) Cáncer de glioblastoma multiforme

12) VIH / SIDA

13) Enfermedad de Huntington

14) Hidrocefalia

15) Síndrome de Korsakoff

16) Meningitis

17) Miastenia grave

18) Microcefalia

19) Migraña

20) Esclerosis múltiple

21) Neuroblastoma

22) Enfermedad de Parkinson

23) Poliomielitis

24) Rabia

25) Síndrome de Rett

26) Esquizofrenia

27) Herpes

28) Espina bífida

29) Lesión de la médula espinal

30) Accidente vascular encefálico (AVE)

31) Tétanos

32) Síndrome de Tourette

33) Lesión cerebral traumática

Todas las preguntas tienen un formato que requiere respuestas de una palabra o una frase corta.

Ejemplo 1: ¿Qué neurotransmisor liberan las neuronas motoras que facilitan los movimientos voluntarios?

Respuesta: Acetilcolina

Ejemplo 2: ¿Cuántos axones pueden ser mielinizados por una sola célula de Schwann?

Respuesta: Uno

Ejemplo 3: Cuando un paciente duerme, tiene dificultad para despertarse y cuando está despierto, tiene dificultad para conciliar el sueño. ¿La modulación irregular de qué mensajero químico probablemente esté causando estos problemas?

Respuesta: Serotonina

A continuación preguntas dirigidas a [email protected] y sus respuestas:

1. Pregunta: ¿Dónde debo inscribirme?

Respuesta:  Hemos habilitado un link en la página inicial de Brain Bee, https://brainbee.udp.cl, que te llevará al formulario de inscripción.

2. Pregunta: ¿Existen requisitos de inscripción?

Respuesta: En el formulario de inscripción aparecen los requisitos. Dentro de estos datos se solicita información de contacto vía email y de identificación general como nombre, edad, institución educacional y ciudad y región de origen. Se solicita, además, autorización para menores de 18 años para participar en Brain Bee Chile.

3. Pregunta: ¿Al momento de inscribirse automáticamente quedo inscrita para la prueba de la preselección?

Respuesta: Efectivamente quedarás automáticamente inscrita/0.

4. Pregunta: ¿Cómo funcionará la selección de los participantes a nivel nacional?

Respuesta: Se realizará una evaluación en línea. Serán seleccionadas/os participantes con mejor desempeño.

5. Pregunta: ¿Debemos estudiar por nuestra cuenta para la prueba de selección?

Respuesta: